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节杨超越杯编程大赛火了,硬核追星来学机器人教育
阅读量:次
添加时间:2019-03-15
作者:壹号机器人

  你觉得,当今时代
  世界上 有前途、更赚 钱的职业是什么?
  科学家?AI工程师? 技工?金融分析师?健康管理师? 医生美容师?
  还是明星?
  如果说,哪个职业 有价值,许多人可能会选科学家。
  但是,如果说哪个职业更赚 钱,估计大部分人都会选明星......
  这是为什么呢?
   节杨超越杯编程大赛火了,硬核追星来学机器人教育
  明星VS科学家
  还记得前几年,我国 位获得诺贝尔科学奖项的本土科学家屠呦呦吗?2017年1月9日,屠呦呦获得2016年度 更高 科学技术奖,为中国人争得了荣誉,让世界肯定中国人的发明创造。
  然而,与此同时在娱乐圈也发生了一件盛事——黄晓明和杨颖举行了盛大的婚礼。那个时侯,有多少人知道我国的诺贝尔奖获得者?说真的,比起莫言当年的热度,屠呦呦的知名度大打折扣,为什么?因为在这期间,媒体几乎把注意力都放在了娱乐圈的这场婚礼上,而屠呦呦获奖的新闻,不管是热度还是篇幅,都远远不及这场婚礼。
  还有人说,屠呦呦奋斗了一辈子,只住在一栋小房子里,这个小房子的价值还比不上这个婚礼的花费。
  面对这个尴尬情况,一些网友纷纷为屠呦呦“打抱不平”了,有些人认为屠呦呦为 、为人们沥尽心血,却获得 了这么点回报。你黄晓明夫妇为 为人们奉献了什么?
  还有的网民说:人们对明星趋之若鹜,数点明星的专辑时粉丝比明星自己还清楚;但人们却对科学家平日丝毫不感兴趣,哪个科学家研究了什么都不知道,这怎么行?
  然后更有激进的网民说:当一个 的科学家还没有明星挣钱多、知晓度高的时候,这个 是没有希望的,云云…
  当然,还有一些粉丝坚定这一说法:那是人家有本事,你是眼馋人家,你有本事你也去当明星啊!
  社会三现状分析
  难道真的是:能挣到钱就是有本事吗?如果是这样的话,社会岂不就乱了。挣钱的坏人多了,这些人都该受到尊重吗?
  显然不!小编认为,这侧面反映出了3个现状:
  社会上越来越多的人对娱乐领域更加关注感兴趣,这一领域的需求增长;
  社会价值地位和收入不对等,容易导致2种 的现象产生:越来越多的人认为娱乐圈更有前途而选择这一事业;越来越少的献身科学,认为这一领域太艰苦不受重视。
  人们价值观出现偏差,错误的娱乐导向和明星效应容易导致人们的错误认知,人品有问题的明星更是会影响人们正确观念的养成,造成社会的不好 风气盛行。
  你认同小编的观点吗?除了上述以外,你是否还有其他说法?(欢迎随时给小编留言,大家一起分析~)
  其实,这种收入和社会价值不均等的现象现在时有发生,看看以下这份网友们统计出来的明星收入图,你震惊了吗?
   节杨超越杯编程大赛火了,硬核追星来学机器人教育
  上一年,娱乐圈出现了一系列“阴阳合同”的事件,由此可知,这种风气对 发展影响之大!
  偶像之所以为偶像,应该是可以起到榜样作用的,而不是一边捞着社会给的高收入,一边做出损害社会的事。是群众成就了明星,如果可以把这种明星效应用到正途上,必然可以造福人们,还有谁还会怀疑他们的社会价值呢?
  社会价值和职业收入
  因此,小编认为,如果创造的社会价值足够高,在合法的范围内收入高无可厚非!
  像古天乐,他很少出境,无从不为了蹭热度,在大荧屏之下默默地做着善事,将拍电影的收入建起了一个个孩子的避风港。他已经在内地部分贫困区的一百多所小学留下了他做善事的足迹,更是给很多的难民建了相应的设施,给了无数人希望,让社会充满了正义的风气。如若不是前一段时间他获得了影帝的奖项,随之这件事才被曝了出来,估计现在很多人还不知道呢。
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  当然,除此之外,还有许多像古天乐一样的明星,带动着这个社会的优良风气。像今天微博上#杨超越杯编程大赛#这个热搜,直人看到了这一群追星的年轻人追出了全新的高度!
  在这里,我们不能肯定地说这个明星有多好!但是无可厚非,在她的影响下带动的这个赛事的本身是非常有意义的,她为社会形成了一股正 ,带动人们开启了理智追星的氛围。
   节来临了,她会是你的 吗?
   节杨超越杯编程大赛火了,硬核追星来学机器人教育
  重新回到这个比赛本身,据壹号全脑机器人了解到,这个比赛是杨超越的男粉组织了 届杨超越杯编程大赛,现在已经有超过200多名程序员报名参加了。
  有网友调侃说:
  这难道就是传说中的硬核追星?
  这年头没点才艺都不敢追了呀!
  现在没点实力都不敢表白了?
  看来这年头不管做什么都是需要有技术的~
  硬核追星,你学会编程了吗?
  追星都需要会编程,你学编程了吗?
  人工智能时代已然来临,机器人技术、AI技术、编程技术人才对社会的发展越来越重要,如果你错过了,千万不要让孩子错过少儿编程这股热潮哦~
  孩子如何学习少儿编程教育呢?
  在编程序的过程中学生要了解机器人的功能、结构和工作原理,并根据机器人完成的任务来编程序。编程也是机器人教育课程的核心内容,所以用于教学的机器人平台除了要具有适当的硬件功能外,还要有适宜学程序设计教学的程序设计语言系统和编辑系统。
  除了学校,现在校外也开设了许多专门的编程培训班,孩子可以专门学习编程课程,也可以通过机器人教育学习编程,比如现在的乐高、壹号全脑机器人教育等,一般对于学龄后的孩子,在机器人课堂上,都会有专门的编程课程。通过机器人搭建实践编程学习知识,从而帮助孩子建立起“编程思维”,壹号全脑机器人需要 说明的是,编程思维并不是编写程序的技巧,而是一种 解决问题的思 式。“编程思维”就是“理解问题——找出路径”的思维过程。
  在机器人教育的过程中,一边学习机器人编程,一边可培训小孩的逻辑思维能力。家长不用担心,无需多强的技术操作,也不用熟知因语文,对于年纪小的儿童和零基础的孩子来说,也是可以很简单地学习专门的编程教育的。
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  为什么选在壹号全脑机器人?
  壹号全脑机器人是饶 教育旗下的六商教育战略品牌, BRSS教育理论,在2018年期间,新增校区就高达近200家,遍布全国各个省市各线城市。
  课程 :
  课程覆盖3-16岁孩子全学龄段的学习内容,可以综合体验到全脑开发、机器人教育、学科应用、六商教育的教育优势。通过模型搭建,机械构建,创意搭配,创新设计,机械编程等课程模式,在提高孩子创新与实践能力的基础上,平衡孩子左右脑同步发展,调动孩子主动性和积极性,提升孩子的学习能力和效率,实现综合性人才的 发展, 终提升小学、初中、高中、大学的 竞争力!
   赛事:
  壹号全脑机器人拥有完善的赛事课程体系,总部老师多次担任 机器人赛事评委,拥有专注 的机器人赛事知识,针对校区常规教学和机器人国内外赛事,如WRO国际奥林匹克机器人大赛、FIRST机器人大赛、VEX机器人世界锦标赛以及世界机器人大赛等,专注研发校区常规系列教材和赛事教材。
   师资:
  壹号全脑机器人拥有由 科学家许光明 的一批具备多年教学教研经验的研发队伍,通过实体办学、机器人赛事参与,从而验证教学教研效果,为全国校区广大学生提供 的教学服务,全力打造青少年创新科教实效品牌!

 


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